广州地区高校港澳学生社团领袖训练计划

发起者:广州市穗港澳青少年交流中心

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项目领域:
青少年综合能力提升
受益对象:
其它
受益人数:
500
执行时间:
2015-10-15 - 2016-12-01
项目地点:
广州市天河区广州市区

目前,在广州地区高校就读的港澳学生已经将近1万人,这个越来越增加的群体,已成为建设港澳地区的区域性重要人才。他们参与社团、社会服务工作,以及志愿者服务的意识、态度、动机和能力,他们对于活动组织策划的水平与能力关系到港澳地区社会工作的走向,客观上也能培育一批认同国家,爱国爱港爱澳的社会服务专才与社会活动精英。培训计划拟开展15期,其中包括5期课外考察,覆盖500名港澳社团骨干,依托兴趣小组、社团培育、领袖发掘、活动实践等凝聚青年、培养青年。具体如下:

1、校园兴趣小组:在港澳学生入学时,就关注到他们的课余文化生活的需求,通过招募兴趣小组组员的方式,让他们填报兴趣爱好,通过兴趣小组的方式,以相同的兴趣集合集聚穗港澳三地青年学生。

2、校园社团培育:对于现有的广州地区各高校学生社团进行筛选,对那些融合穗港澳三地学生较多,活动比较丰富,社团发展具有潜力的学生社团和组织给予关注,给予辅导,进行培育和扶持。

3、社团领袖发掘:通过活动组织,学生社团、兴趣小组活动参与,物色、发现、发掘一批港澳学生社团活动骨干,对于参与活动具有积极性,策划与组织有主动参与意识的学生给予关注,并凝聚。

4、领袖训练计划:对于港澳学生社团领袖、活动骨干,度身定造训练方案,重点提升他们的活动策划文案撰写能力、活动策划以及活动组织水平。

5、活动实践提升:对于培育训练的港澳学生社团领袖,进行实际活动操作辅导,布置活动研发、策划及组织的课题、任务,让被训练学生根据青少年需求特点实际参与活动的组织实施。

6、社团领袖提升:对于在训练计划中成长较快,各方面表现达到培训训练计划目标的学员,给予提升机会,包括提供实习机会,推荐就业等。

1、项目主要内容

培训计划拟开展15期,其中包括5期课外考察,覆盖500名港澳社团骨干,具体包括以下活动:
1、校园兴趣小组。2、校园社团培育。3、社团领袖发掘。4、领袖训练计划。5、活动实践提升。6、社团领袖提升。

2、项目实施计划

(1)立项阶段(2015年10月-11月)通过参与高校对接、学生社团活动、微信公共平台宣传、新生社团招新、渠道推荐等形式进行宣传推广,让港澳大学生了解、参与本项目。
(2)筹备阶段(2015年11月)成立项目组,评估项目实施环境,制定实施方案,招募港澳大学生社团活动志愿者。
(3)稳步实施阶段(2015年12月-2016年12月)
①服务开展
②资源募集(公募或其他政策资源)
③港澳大学生社团活动志愿者培训(社团领袖导师培训、志愿者骨干培训、新志愿者培训)
④具体服务
(4)结项总结阶段(2016年12月)
项目自评,经验总结,形成文字、图片、视频在网络媒体上传播。

3、项目实施的必要性及社会效益

在内地读书的港澳大学生过往有被边缘化的倾向,他们在内地读书的这个阶段是发展的宝贵时期,引导他们参与到社团工作,参与到社会服务工作中,可以帮助到这个群体对自身形象有正确认知,能更自信参与到就业,更快融入到文化不同的社会,从而健康成长为建设国家和社会,爱国爱港爱澳的社会中坚力量。

4、宣传总结

(1)活动完成后项目团队将撰写活动新闻稿,活动适时通讯稿,通过中心微信公众平台、各高校微信平台和同学微信圈等途径发布,并鼓励港澳大学生分享活动感受。
(2)扩大宣传力度,吸引更多的穗港澳三地大学生加入我们的活动中来。
(3)活动完成后通过现场观察、活动反馈等方式搜集服务对象的意见和感受,总结亮点,改进不足。

5、项目可行性

(1)项目核心团队成员从事青少年交流和教育工作,有丰富的活动策划、执行及推广经验。
(2)利用本中心在穗港澳三地青少年交流服务方面的相关优势经验,加上穗港澳三地青少年工作社团资源,链接爱心企业,为港澳大学生实习服务提供有力的物品和资金支持,可募集到配套资金。

6、项目创新性

(1)社团成长辅导模式创新:从穗港澳三地青年学生共同兴趣入手,以兴趣小组的方式切入,从兴趣小组到学生社团的周期和学生组织成长规律入手,系统培育,定向扶持。
(2)训练与培训内容、方式创新:社团领袖与学生社团活动骨干的培训以活动为实践能力提升的抓手,注重实际能力的培养,在活动的研发、策划、文案撰写、组织实施中切实提高水平。

目标金额(元)

113,000

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